Psicopedagogía
Acompañamos a niños y adolescentes en su proceso de aprendizaje, ayudándolos a superar dificultades y potenciar sus capacidades.
Trabajamos desde una mirada integral, comprendiendo a cada niño en su singularidad y en su contexto familiar y escolar.
¿Cómo lo hacemos?
- Evaluaciones integrales
Exploramos aspectos madurativos, cognitivos y neuropsicológicos para comprender en profundidad el perfil de aprendizaje. - Orientación a familias y escuelas
Brindamos herramientas concretas a padres, docentes e instituciones para acompañar el proceso de cada niño. - Tratamientos personalizados
Diseñamos intervenciones adaptadas a las necesidades individuales, fortaleciendo habilidades y promoviendo aprendizajes significativos. - Trabajo interdisciplinario
Valoramos el trabajo con profesionales de otras áreas que funcionan en Andares o en otros Centros.
EVALUACIONES
Cognitivas e Intelectuales
WPPSI IV – Escala de Inteligencia de Weschler para preescolar y primaria 4.
WISC V – Escala de Inteligencia de Weschler para niños V (de 6 a 16 años y 11 meses).
WNV – Escala de Inteligencia de Weschler No Verbal para niños, adolescentes y jóvenes con dificultades de lenguaje, habla, audición o barreras culturales.
Neuropsicológicas
NEPSY II – Evaluación neuropsicológica que evalúa el funcionamiento neurocognitivo en niños y adolescentes de 3 a 16 años.
TENI – Test de Evaluación Neuropsicología Infantil de 3 a 9 años 11 meses.
Atención y Funciones Ejecutivas
Test de Atención D2 – Evalúa atención selectiva, concentración y velocidad de procesamiento en personas a partir de 8 años.
Test STROOP – Test de Colores y Palabras que mide la capacidad de la inhibición cognitiva frente a la interferencia en personas a partir de los 6 años.
Test de CARAS – Evalúa atención sostenida, selectiva y la aptitud perceptiva en niños y adolescentes de 6 a 18 años.
Lectura, Escritura y Lenguaje
TEST LEE – Test de Lectura y Escritura en español para niños escolarizados de primero a cuarto año EP.
JEL – Evalúa la conciencia fonológica y lectoescritura en niños de 6 a 12 años.
JEL-K – Batería de evaluación de la conciencia fonológica y lectoescritura inicial de 3 a 6 años.
PROLEC – Batería de evaluación de los procesos cognitivos implicados en la lectura de 6 a 12 años.
PROESC – Batería de evaluación de los procesos de la escritura de 8 a 15 años.
Memoria y Habilidades Viso constructivas
Test de Figura Compleja de REY – Evalúa las habilidades viso constructivas y la memoria visual a partir de los 4 años.
Conducta y Desarrollo Adaptativo
Escala SNAP IV – Escala utilizada para detectar el trastorno por déficit de atención con y sin hiperactividad para niños de 6 a 18 años.
Escala de Habilidades Adaptativas VINELAND II – Evalúa el nivel de habilidades adaptativas: comunicación, socialización, autovalimiento, motricidad y desempeño general desde el nacimiento.
EQUIPO
Integrantes
Lic. Silvina García
Lic. Paula Grijalba
Lic. Zelmira Feliu